永續行動|E Ink永續進行式

揭開電子紙的神秘面紗 元太科技Open House 連續兩年加入Kiss Science開放場域計畫
實作X科普 陪伴高中生探索材料科學與永續科技
教育文化

「它是螢幕嗎?」

「可是,不插電線也可以正常的顯示、而且顏色也不太像發亮的東西!」

「它是紙嗎!?」

「可是,它又可以自由地變換顯示的畫面」

「也太神奇了吧!」


來自台灣各地的高中生們七嘴八舌地討論著。當他們走進元太科技位於新竹的總部——這座全球電子紙研發與生產基地,一面看似大理石材質的牆面突然閃動、浮現出格狀文字,他們不約而同地發出了「哇!」的驚嘆,露出又驚喜的表情。眼睛湊近電子放大鏡,一看,蜂巢狀的結構突然出現了紅色、藍色不同顏色的畫素,點點繁星匯集成一張美麗的夕陽照片。


神秘的企業總部罕見對高中生大公開


在展示空間的一牆之隔後,是全球最大的電子紙研發基地之一。無數的實驗室、量測設備、產線、調校機台與廠務系統正全力運作。雖然學生無法進入後方的核心研發區域,透過精心設計的講座與操作環節,足以讓他們一窺電子紙技術的含量與無處不在的應用想像。


一切開始於 2024 年,元太科技首次參與國科會「Kiss Science 開放場域計畫」。作為自許為地球公民的企業,元太認為投入科普教育、培育下一代科技人才與推廣科學素養,是企業在永續旅程中不可或缺的責任。因此,本次以研發基地正式向高中生開放,不僅分享低碳電子紙的科研成果,也將永續與材料創新的理念帶入學習現場。


對高中生Open House,期望透過真實場域與工程師的交流,陪伴學生以更宏觀的視角理解低碳科技、材料科學與未來顯示技術的可能性,並在他們心中埋下永續的種子,啟發對未來職涯更深、更具想像力的探索。


串接科學與生活:Kiss Science 的目的

國科會推動 Kiss Science 計畫,旨在:

  • 讓高中生接觸真實科研現場,提升對科學、工程與科技產業的理解
  • 提供動手實作經驗,培養跨領域 STEM思維
  • 促進科普教育,讓學生在未來志向探索中能更具備資訊與視野



走進電子紙展示空間:從生活到材料科學的第一步

讓科學變得可親近、可理解、可參與

元太科技的參與,也正呼應企業長期投入永續科技的精神


學生在專案課程中得以參觀元太科技的產品展示空間,這裡完整呈現元太科技多年累積的技術與應用,包括電子紙模組從早期到最新世代的演進、一睹世界上第一台電子紙閱讀器、從黑白逐漸進展到全面彩色化的各式電子紙應用、迄今最大的75吋彩色電子紙看板,都能在元太科技總部的展示間裡找到。在展示間的情境區域,包含電子紙在教育、零售、醫療、交通、公共藝術等領域的實際情境展示。


工程師親自授課:將課本裡的物理現象活化

活動第二段由研發工程師接棒授課,以「電子紙是怎麼動的?」為題,將高中自然科常見的基礎概念,轉化為真實科技案例,主題涵蓋:

  • 電場如何驅動黑白與彩色微膠囊移動
  • 怎麼創造出色彩
  • 為何電子紙不需要背光仍能閱讀
  • 不同驅動波形會決定刷新速度、顯示效果與殘影
  • 雙穩態如何實現低功耗
  • 為何電子紙是最貼近永續指標的顯示材料之一


專案課程更安排實際在元太科技的工程師,以學生可以理解的方式介紹電子紙「反射式顯示」的核心特性:靠環境光呈現畫面,不需要背光、舒適耐讀、超低耗電,並具有雙穩態——斷電仍能保持影像。


許多學生第一次理解到:原來電子紙與 OLED、LCD 完全不同,是一種「暨像紙但會動的材料技術」。


學生們在工程師帶領下,可以發現課本中的「電場、粒子運動、光線反射、化學材料」竟如此直接地影響一個產品的樣貌。


電子紙控制程式實作:高中生動手寫指令,讓顯示「動起來」

而最受學生歡迎的絕對是「動手做」環節。學生使用工程師特別設計的簡易控制介面,撰寫指令來操控電子紙模組,從輸入指令、調整波形,到刷新畫面,完整體驗最原始的顯示驅動流程。

學生在實作中會:手動連接電子紙控制板、撰寫基本指令(刷新、切換畫面、顯示文字或圖案)透過操作不同波形並比較顯示效果、與工程師討論產品設計的限制、發展挑戰與工程考量。

當第一張「由自己下指令而動起來的電子紙畫面」成功顯示時,教室總會出現一陣歡呼與成就感。



與自然科課綱深度連結:科技教育不只是「看熱鬧」
整個活動依循高中課綱的跨領域精神設計,讓學生不只是「看技術」,而是從課程中深化理解:

物理
電場、電壓、波形、光反射、顯示機制

化學
微膠囊、油水介面、顏料材料、電性化合物

環境永續
低碳顯示、能源消耗、永續材料

老師們普遍回饋,學生不僅增長材料科學與工程知識,也更能理解「科技如何參與永續」。

元太的教育願景:以科技陪伴下一代探索未來
科普活動吸引多所高中參與,每一場都呈現學生對科技與永續議題的高度興趣。元太科技也將以此為起點,持續開放更多場域、設計更多結合課綱的課程,讓下一代在探索未來志向時:
  • 能看見科技產業的真實樣貌
  • 理解工程與材料科學的跨域價值
  • 思考低碳、永續與科技創新的可能性

電子紙不只是一項技術,它也是啟發未來世代的教育工具。
元太將持續陪伴年輕世代探索科技、理解永續,並看見「科技能做什麼」的更大想像。

電子紙大解密!2025年,全新落成電子紙研發、生產基地,罕見對外公開

以先進電子紙的研發成果,為高中生開啟科學的大門

元太科技第二度參與「Kiss Science 開放場域計畫」精心課程安排


在科技快速演進的時代,讓年輕世代理解科學、接觸前沿技術,已成為培養未來人才的重要基礎。元太科技在2024年、2025年間二度參與由國科會主辦的 「Kiss Science 開放場域計畫」,向全台高中學生開放企業場域,舉辦難得的Open House活動,透過精心設計的課程、導覽與實作,協助高中生走入科學的核心現場,探索電子紙背後的工程原理與創新價值。


特別的是首度對高中生開放全新落成的新竹企業總部,再體驗課程上,也安排以最新的彩色技術E Ink Spectra 6作為示範的教具,示範彩色電子紙的顯色原理。


本次活動以「電子紙的科學與應用」為主軸,帶領高中生上機實作,沉浸式的教學體驗,規劃從企業簡介、電子紙產品展示間導覽、材料與顯示技術介紹、控制程式的操作體驗,以及工程師與學生的深度交流。學生不僅能近距離觀察電子紙在各式產品中的應用,也能透過實際操作,理解電子紙如何在低耗能、可視性佳與友善閱讀等特性下,成為驅動永續電子顯示的關鍵技術。


在課程設計上,元太科技特別安排研發工程主管擔任講師,以實務經驗帶領學生拆解電子紙運作的核心元素,包括顏色粒子反應原理、材料工程、電路控制、色彩顯示等內容。工程師更直接指導學生撰寫基本控制程式,讓每位學生親手驅動電子紙模組,體驗「從程式到畫面」的即時反應。這堂課將高中課綱中的物理、化學與資訊科內容,轉化為學生能看見、能操作、能理解的學習經驗。


除了技術面,活動也讓學生認識電子紙在圖書館、零售、醫療、智慧城市等應用情境中所帶來的 低碳與永續價值,理解科技如何介入日常場域、改善生活並減少能源使用。藉由展示全球最新的電子紙材料與大尺寸顯示器,學生能看見科技如何從實驗室走向真實世界,深化他們對「科學即生活」的理解。


2025 年的活動反應熱烈,參與學生在回饋中表示最吸引人的部分,是能直接向研發人員提問,並透過貼近產業真實環境的操作與解說,本次計畫成功讓高中生跨出課本,建立對科學研究與工程技術的具體想像。


未來,元太科技將持續投入科普教育推廣,並透過開放場域與跨界合作,陪伴更多年輕世代理解創新科技,啟發下一代的好奇與熱情,讓科學真正走進日常生活。