永續行動｜E Ink永續進行式

在「e啟讀出未來」公益專案中，元太科技與企業夥伴不僅捐贈閱讀器與電子書，也與教育處合作舉辦教師研習，陪伴老師把科技真正融入教學現場。

透過此次研習，老師們能快速熟悉閱讀器的操作介面與內容管理，同時理解電子紙無藍光、反射式顯示的護眼特性，放心讓孩子長時間使用。研習也提前排除常見操作問題，減少老師後續摸索的負擔，可讓課堂40分鐘完全用於閱讀教學，讓設備更順利走進日常課堂。

當老師掌握工具、教學更得心應手，閱讀器就不只是「設備」，而成為陪孩子探索世界的橋樑。研習也讓老師從使用者成為推動數位閱讀與健康用眼的第一線倡議者，使專案得以真正落地、持續深化。

🥰感謝每一位投入的老師，期待在校園看見更多孩子善用這批資源，讓閱讀的力量在校園持續延展，為永續教育帶來長遠影響。

今年，我們與苗栗縣教育處圖書資訊科合作，走進后庄國小、照南國小與永貞國小，帶著電子紙閱讀器和一群熱心的志工，開啟三場「電子紙小學堂」活動。

課堂上，志工們從「什麼是電子紙？」開始，帶著孩子認識魔法般的電子紙技術：沒有藍光、不刺眼，適合長時間閱讀，讓老師與小朋友都能放心把它當成日常閱讀的好工具。

在互動導讀與搶答活動中，孩子們學會如何操作閱讀器，也展現出滿滿的熱情。有人細心地翻看操作介面，有人主動分享心得，這份純粹的好奇心、也讓志工們感染了滿滿的活力。

孩子們的回饋也很實在：

📘「裡面有164本書，這樣書包就變輕了。」

📘「閱讀器很輕、很方便使用。」

📘「可以看彩色圖片，覺得很有趣！」

我們希望，這台無藍光、低耗能的電子紙閱讀器，能在老師的陪伴下，成為孩子探索世界的入口，讓閱讀素養自然而然的深耕發芽。

「e啟讀出未來」為元太科技自2017年發起之公益專案，以推動數位閱讀與提升閱讀素養為核心，運用核心的電子紙技術，集結客戶、供應鏈夥伴及元太科技志工共同執行專案，以「一年一縣市」的目標持續推展，選擇取得教學資源較困難的偏遠地區，或學生人數眾多、但非優先補助對象的非山區與非市區的國中小學校，及積極推動閱讀素養的學校，為師生帶來豐富的數位閱讀資源、消弭偏鄉學習落差，同時亦推廣低碳、無紙化與雙眼友善的數位閱讀方式。此計劃符合聯合國「良好健康與社會福祉 (SDG 3)」、「優質教育 (SDG 4)」及「全球夥伴關係 (SDG 17)」等永續發展目標。

專案以「一學校一電子書行動圖書館」目標發展，截至2025年，專案累積贊助256所學校、29座圖書館、6,125台電子書閱讀器、65.2萬冊電子書書籍，嘉惠9萬多名學生，累積貢獻新台幣2億8,612萬元價值。